Курс для начинающих и практикующих логопедов желающих разобраться в теме диагностики и коррекции звукопроизношения, а также получить навыки работать онлайн, развиваться в социальных сетях, проходить собеседования, работатать в соответствии с ФАОП.
Вы освоите алгоритм диагностики и коррекции коррекции звукопроизношения и вырастите до профессионала, который ведет частную практику и выстраивает свой личный бренд.
Большое количество бонусных модулей. Вы получите 2 удостоверения и 12 сертификатов — отличная возможность собрать портфолио.
последовательности возникновения звуков речи в онтогенезе;
алгоритма работы со звуками;
аспектов коррекционной работы с звуками раннего онтогенеза: гласных, [М], [Б], [П], [Н], [Т], [Д], [К], [Г], [Х], [В], [Ф];
диагностировать нарушения звукопроизношения;
подбирать комплекс упражнений и проводить артикуляционную гимнастику;
корректировать все звуки речи;
проводить эффективные занятия.
эффективной диагностики и коррекции звукопроизношения у детей.
";s:4:"TYPE";s:4:"HTML";}
Практикующий специалист по работе с детьми дошкольного возраста. Автор логопедических пособий и нескольких обучающих курсов, в том числе курса «Тонкости современной логопедии». Автор блога по логопедии в социальных сетях.
Практикующий логопед. Руководитель сети кабинетов коррекционного развития «Логопед Актив» в г. Йошкар-Ола. Автор программ для логопедов «Наставник начинающих логопедов» и «Запуск речи».
Логопед, детский психолог. Стаж работы 27 лет. Специалист по работе с детьми раннего и дошкольного возраста.
Преподаватель в ИРО г. Калининград
| ПРОГРАММА КУРСА | 144 ЧАСА |
|---|---|
|
Модуль 1. Развитие детской речи в онтогенезе с введением в языкознание |
7 |
|
Модуль 2. Диагностика |
22 |
|
Модуль 3. Планирование коррекционной работы |
25 |
|
Модуль 4. Фундамент постановки звуков: артикуляционная гимнастика |
7 |
|
Модуль 5. Алгоритм работы со звуками |
9 |
|
Модуль 6. Дефекты произношения гласных и их коррекция |
5 |
| Модуль 7. Коррекция нарушений звукопроизношения губных звуков [М], [Б], [П] | 5 |
|
Модуль 8. Особенности исправления звукопроизношения переднеязычных звуков [Н], [Т], [Д] |
5 |
| Модуль 9. Исправления звукопроизношения заднеязычных звуков [К], [Г], [Х], а также [Й] | 5 |
|
Модуль 10. Коррекция произношения щелевых звуков [В], [Ф] |
5 |
|
Модуль 11. Постановка и автоматизация свистящих и шипящих звуков |
14 |
|
Модуль 12. Коррекция произношения, постановка и автоматизация звуков [Л], [Л`] |
14 |
|
Модуль 13. Постановка и автоматизация звуков [Р] и [Р`] |
14 |
| Модуль 14. Секреты проведения эффективных занятий | 5 |
|
Итоговая аттестация |
2 |
| БОНУСНЫЕ МОДУЛИ | 80 ЧАСОВ |
|
Модуль 1.Организация логопедической работы в онлайн формате |
12 |
| Модуль 2. Формирование и развития личного бренда логопеда и продвижения в социальных сетях | 14 |
| Модуль 3. Организация частного логокабинета и практики | 10 |
| Модуль 4. Подготовка к собеседованию и успешное трудоустройство логопеда | 12 |
| Модуль 5. Организация работы логопеда в соответствии с ФГОС и ФАОП ДО | 16 |
| Модуль 6. Организации работы логопеда в соответствии с ФГОС и ФАОП НОО, ООО | 16 |
